酸甜苦辣色彩构成
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（一九视觉传达设计二班A404画室）
指导教师：谭建梅山西大同大学美术学院讲师 中南民族大学设计艺术学硕士
设计观念：每一个线条，颜色，版面都有着自己的性格和生命，对待图形设计更像是欢迎一位老友那样熟悉且热烈。苏轼说：“万物皆有我的设计观念中，图形设计就是一种尽情的“玩”，不论是新奇的、新颖的、还是富有新意的，都可以尝试。因为创意总是在无意识下产生的。
课堂场景
课堂场景
课堂场景
评分现场
评分现场
（此次照片按学号排序）
蔡盛宇
设计理念（Design concept）：鲜明的视觉感受可以诱发观者进一步体察设计用
程慧蓉
设计理念（Design concept）：用心方可创造出神奇的色彩
程青若
设计理念（Design concept）：色彩带给人们对设计作品先人为主的第一感觉，由此获得鲜明的视觉感受可以诱发观者进一步体察设计用意。还有，马赛克极其简单，一点也不费时间，我非常喜欢呢。
董子琦
设计理念（Design concept）：人生不满百，常怀千岁忧。酸甜苦辣，是生活的滋味，赤橙黄绿，是生命的色彩。生活的本真是有一点点甜，有一点点苦，有一点点希望，有一点点无奈。你生命的色彩是否斑斓，关键在于你自己。
冯雨桐
设计理念（Design concept）：我觉得色彩构成是从人对色彩的知觉和心理效果出发，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。
甘幸田
设计理念（Design concept）：色彩构成运用创造性的思维方法进行教学，可培养学生思维方式与灵活的构思方法；通过对构成的实践，掌握色彩原理，了解和开拓现代艺术与设计色彩的新语言。
高雪辉
设计理念（Design concept）：通过学习，还有前期的图示语言的学习。我对色彩的理解更一步加深了。从茫然无从到能够主观的去理解，判断，处理。知道了一定的色彩能够反应人的心理，没有单一的色彩，色彩之间的相互和谐，融洽的形成一幅完整的画面。
高宇星
设计理念（Design concept）：我对色彩的理解更一步加深了。从茫然无从到能够主观的去理解，判断，处理。知道了一定的色彩能够反应人的心理，没有单一的色彩，色彩之间的相互和谐，融洽的形成一幅完整的画面。
郭瑞普
设计理念（Design concept）：在学习课程之前，我对色彩的感知便仅仅只是停留在自我欣赏的状态，色彩的搭配凭借自身的喜好来定，并没有发现其中蕴含着许多学问。而学习了这门课程之后，我对色彩原理以及版面构成方面的理解加深了许多，色彩构成作业很考验耐心。
郭艳惠
设计理念（Design concept）：在视觉艺术中,色彩具有先声夺人的力量。举个例子,当我们翻开一本书时,我们先看的大多不是内容而是插图,当黑白插图和彩色插图在一起时我们会先看彩色插图,这就是色彩的力量。
郭泽蕊
设计理念（Design concept）：在视觉中，通过色彩感受直击心灵的美。
韩传彬
设计理念（Design concept）：色彩构成的美感能提供给人精神、心理方面的享受,按照自己的偏好与习惯去选择乐于接受的色以满足各方面的需求 色彩对于大众视觉传达和享受。
韩文慧
设计理念（Design concept）：色彩的世界是复杂的，多变的。当我们很主观地判断和选择自己喜欢的色彩时，如果能够知道色彩的特性，那么我们就可以更好地理解色彩，从而更准确地选择出适合的色彩，这也是从本门课程中得到的最大收获。
何紫卓
设计理念（Design concept）：色彩构成包含了许多理性的成分，如果把它们是为亘古不变的金科玉律，就会丧失想象，走进死胡同，使作品丧失生命力。
冀雅茹
设计理念（Design concept）：色彩构成是艺术设计的基础理论之一，它与.平面构成和立体构成有着不可分割的关系，色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。
阚云飞
设计理念（Design concept）：关于这两个星期的色彩学习，我对色彩的理解更一步加深了。从茫然无从到能够主观的去理解，判断，处理。知道了一定的色彩能够反应人的心理，没有单一的色彩，色彩之间的相互和谐，融洽的形成一幅完整的画面。
孔景城
设计理念（Design concept）：同一色相纯度细微变化，带来色彩性格变化。学到了色彩的混合，减法，中性混合，以及插画风格的魅力。
兰艳
设计理念（Design concept）：色彩构成也是一门深奥的学问，来自生活的色彩灵感，浓妆淡抹总相宜，温柔的色彩，有斑驳陆离的色彩情感，色彩线条下的情感。
李瑞
设计理念（Design concept）：色彩构成是艺术设计的基础理论之一，它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系，色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在，有活的心 就能运用出神奇的色彩。
李文琪
设计理念（Design concept）：用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原，利用色彩可变幻性，按规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。
李鑫龙
设计理念（Design concept）：美的色彩具有美化和装饰性效果，能够引起人们的共鸣。对色彩的理性认识着手来提高色彩认知力和色彩感悟力。
李英杰
设计理念（Design concept）：合理的色彩搭配与构成，有助于别人接受你对于一件事情或者一个事物表达的理解。
李正琳
设计理念（Design concept）：色彩构成训练的具体内容就是指色彩的相互作用，是从对色彩的知觉和心理效果出发，把复杂的色彩现象，还原为基本要素利用色彩可变幻性，按规律去组合各构成的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。
刘娟
设计理念（Design concept）：色彩构成作为设计的基础科，其中的一些基本规律、理论，技巧，是色彩发展的根本和起点，也是我们将个人的色彩感觉以及内心抒发出来所必须掌握。
刘涛
设计理念（Design concept）：来自生活的色彩灵感很多，浓妆淡抹总相宜，温柔的色彩，有斑驳陆离的色彩情感。但最终要发自内心的去感受，去表达它。
刘泽伟
设计理念（Design concept）：色彩是一门深奥的学问。来是生活的色彩灵感，浓妆淡抹总相宜，温柔的色彩，有斑驳陆离的色彩情感，色彩线条下的情感。
罗京慧
设计理念（Design concept）：我觉得这是一门有趣，并且注重色彩搭配与结合理解了三要素的性质，和色彩能够反应人们的心理。要有大胆的创作。
马荣泽
设计理念（Design concept）：用心对待每一次作业，态度决定一切。只有从现在就养成这一习惯，我们就离将来的成功更进一步。有一颗真诚的心，怀着对生活的热爱去完成学习。
色彩无疑是一种极富表现力的艺术语言
不同的色彩会给人们的心理及情绪带来不同的反应
用心对待每一次作业
态度决定一切
养成良好的习惯
我们离将来的成功更进一步
编辑 / 李鑫龙 孔景城
文字 / A404画室人员
图片 / 李鑫龙
责编 / 孔景城 李鑫龙
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