毕业设计的总结(大学毕业设计一席谈之总结(8) 2018年的毕设!)

毕业设计的总结
2018年12月,还没有同学选择仿真的题目让我感到有点遗憾。当然仿真要求同学们的理论基础较好才行,也许这方面同学们学的不好,因此没有人选这类课题!
上个世纪80年代后期,出现了智能化仿真软件环境。它是由一体化仿真软件环境、专家系统、智能接口等组成并具有知识库、模型库、方法库、实验程序库和数据库,该软件充分利用了FORTRAN、C、Ada、LISP等语言的优良特性。我是1995年开始接触FORTRAN和C,当时没有仿真的概念。当年的大学老师也不会仿真。
现如今已经有了许多各具特色的仿真语言。其中美国Mathworks软件公司的动态仿真集成软件Simulink与该公司著名的MATLAB软件集成在一起,成为当今最具影响力的控制系统应用软件。它也是电子通信类专业学生的必备软件!只可惜,我们学院重视程度很低。理论联系实际只是一个空架子!
计算机仿真已被广泛应用于各个领域,它在系统研究中的重要性在于它不仅经济而且安全可靠。通过仿真研究可以预测系统的特性以及外界干扰等因素的影响,从而可以对决策提供定量依据。

希望2019年会有学生做仿真类课题!
不能总是培养应用型人才,也要培养出研究型人才才行啊!我更看重后者,因为后者为社会做出的贡献应该会更大!
华为创始人任正非曾在达沃斯论坛的演讲上说:我们除了比别人少喝咖啡,多干点儿活,其实我们不比别人有什么长处。就是因为我们起步太晚,成长的年限太短,积累的东西太少,我们得比别人多吃苦一点。所以我们这有一只是芭蕾脚,一只很烂的脚,我觉得就是华为的人,痛并快乐着,华为就是那么一只烂脚,它解释了我们如何走向世界。

2018年12月,华为加油!
2019年6月,我们教研室要开始整理18通信工程课程大纲,请各位老师知悉,严格对照大纲模板修订,制定适用于18通信工程专业的课程大纲。
需重点注意的地方:1.课程考核标准和要求一定要详细,理论课平时成绩包含大作业、期中考试或单元测验等能提供支撑材料的内容,实验、作业、平时成绩评分标准要详细;2.考核的知识点要详细,题型要明确;3.对于含有课内实验的课程及独立实验课,一定要配有实验报告撰写规范和实验评分标准!请已制定电信专业课程大纲的老师根据上述要求继续修订18通信工程大纲,电信专业未包含的通信专业课程请各课程组负责人抓紧时间开始制定。课程组负责人和大纲模板见群文件,电信专业大纲可用于参考。希望不要老是变来变去!

2019年6月,刚出院的我请了毕业生吃了一顿海底捞!这是我和毕业生的传统告别方式!为几位15级电信专业同学们的毕业设计喝彩!好的内容要传承,差的呢?要剔除!首先来看看小张美女的毕业设计!

再看看小杨同学的毕业设计的部分内容!

有时因为有些毛刺峰值经过滤波后仍然存在,所以仅仅检测周围一个数据的峰值检测方法并不完善。优化后峰值检测方法为当前加速度值比前两个加速度值与后两个加速度值都大,才能判断为峰值。

最后再来看看小吴同学的毕业设计内容!

在主控模块的器件选型过程当中,考虑了两个公司的单片机,一个是STC公司51内核的单片机,另一个是意法半导体公司ARM内核的单片机。在综合考虑了各个因素后,选择了主频速率高、功耗低、功能多的意法半导体公司的STM32F103C8T6单片机。

主控模块是一个STM32F103C8T6单片机的最小系统,该最小系统由电源电路、时钟电路、复位电路、启动模式选择电路、调试电路组成。

本次设计的电池电量显示系统以锂电池作为供电能源,普通锂电池的输出电压为3.4V至4.2V,而主控模块、显示模块的供电电压为3.3V,因此需要设计一个电源转换模块将锂电池的电压转换为3.3V。
2019年7月,他们开始了自己的工作之旅!老师为你们最后两年的拼搏感到骄傲!加油!人生刚起步!希望也相信你们会有美好的将来!

16级通信工程专业的学生们,你们要开始准备毕业设计了哦!数字信号处理和通信仿真是你们的主项,希望你们能把主项变为强项!

何为仿真?
把实际系统建立成物理模型或数学模型进行研究,然后把对模型实验研究的结果应用到实际系统中去,这种方法就叫做模拟仿真研究,简称仿真。
仿真的意义?
仿真就是用模型(物理模型或数学模型)代替实际系统进行实验和研究。
仿真流程!

希望通信专业的同学们能够好好掌握仿真!

往事回忆!
算法工匠的发展过程:2016年10月开办公众号算法工匠。2017年1月,微信公众号的关注人数突破了一千人。在此感谢我的同学们、朋友们、学生们。没有你们的支持和鼓励,我在教育的路上会觉得孤独。

2018年11月推出了新的公众号,单独讲解MATLAB知识,给出自己研究过的程序和源代码。公众号依旧需要大家的支持。我也会更加努力!!!
2021年,人数突破12000人,感谢大家的支持,我会一直努力!

修订记录
20181215 完成初稿;
20190704 修订内容;

20200310 修订内容;
20210512 修订内容;

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