兴的繁体字
高祖兴，汉业建。
至孝平，王莽篡。
释义：汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传到孝平帝时，就被王莽篡夺了。
汉高祖刘邦，沛郡丰邑（今江苏丰县）人，出身平民，秦朝时曾担任泗水亭长，起兵于沛，故称“沛公”。
秦亡后被封为汉王，后于楚汉战争中打败西楚霸王项羽，成为汉朝（西汉）开国皇帝，庙号为“高祖”，因此史称“汉高祖”。他对汉民族的统一、中国的统一强大以及汉文化的保护发扬有巨大的贡献。
“兴”
甲骨文写作
“兴”
小篆写作
兴，繁体字为“興”，金文写作兴，是会意字。左、右两面合起来是一个“舁”（舁）字，表示众人一起在做某种体力劳动；舁（yú），共举。中间是“同”字，表示同力。它的本义是“兴起；起来”。《说文解字》说：“兴，起也。”比如：“夙兴夜寐。”（《诗经·卫风·氓》）意思是早起晚睡，形容非常勤奋。
由本义衍生出“使兴盛；流行”的意思，如兴国（振兴国家）、兴家（振兴门庭）。后又引申为“蓬勃发展；兴旺”。比如：“汉室可兴。”（《三国志·诸葛亮传》）
由“兴旺”这种值得高兴的情绪转引为“兴致；情趣”。比如：“兴尽晚回舟。”（李清照：《如梦令》）
“业”
金文写作
“业”
繁体字写作
业，是象形字。《说文解字》说：“大版也。所以饰悬钟鼓。”这个字的上面本来是“丵”（zhuó）字，好像参差不齐的锯齿状；下面是“巾”字，像一块大版。
因此，“业”的本义是“古时乐器架子横木上的大版”，刻如锯齿状，用来悬挂钟磬。比如：“大版谓之业。绳之，谓之缩之。”（《尔雅》）这里所说的“版”，应该是简单的筑墙版，同时也指写字用的业版，所以就有了“学业”的义项。由“学业”自然就引申为“事业；功业”，如创业、职业、副业、就业……
“莽”
小篆写作
莽，是会意字。中间是“犬”字，周围是“茻”。本义是“犬跑到草丛中逐兔”，假借为“茻”，意思是“草丛”，如莽林（泛指草木密集连绵而不能通过的森林；专指热带雨林）、莽渺（深远而渺茫的样子）、莽草（一种有毒植物，又称“水莽草”）。
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山
红
支教老师：邵必余（六安人、中国书法家协会会员）
支教地点：定远炉桥三小、永康明德中学
支教科目：书法
支教感悟：
通过这次去山区支教。我看到了山区孩子那种充满求知欲的童稚般的眼神，他们琲常天真可爱，而且孩子们学习的热情非常高。
我在看一个同学写字的时候，我就问他:“你知道自已写字不好看吗？”他说:“我知道，可我不知道怎么写才好看，老师您来了，我才知道有些字该怎么写，有些笔画怎么摆布。什么叫书法字。”听他说到这里。我无语了。我也深受感动。到现在我才感实到，不是农村的孩子笨，没有天赋，而是缺开启他们天赋的钥匙。
可我的忧虑是，我支教时间太短了。三周，我来了，教他们写飘亮的书法字，教他们怎样正确的认知汉字美。我走了之后又怎么办呢？写字课停了吗？可我真的是喜欢他们。我看得出来。孩子们也很喜欢我。
那边学校，我问了，老师很缺乏，来了美术，音乐老师都被派到教语文和数学课了，更不要说书法老师了。音乐，美术，体育课都开不了，也沒有写字课。他们知道学生们字写的不好。不知该怎样去教他们。
