宝宝测出智商超常，靠谱吗？

#前情摘要：春节之后大家都开始着急减肥了，想买甩脂机等懒人减肥神器的也不少。但天上掉不下来馅饼，在减肥这条路上，只有辛苦，没有神器（点击阅读：懒人减肥靠甩脂？那可就要甩狠点了）
前两天在遇到了一位很焦急的家长，焦急的原因是她带3岁多的宝宝去参加了某个培训机构的智商测试，结果是140多分，在狂喜自己生出来一个天才宝宝的同时，陷入了“教不好把孩子毁了咋办”的恐慌心态中，于是跑来咨询到底应该给孩子上什么课，才能不耽误孩子的未来。
好吧，为了不耽误孩子的未来，第一件要注意的事，就是别太把智商分数当真。
智商是用来衡量每个人的聪明程度的一个数字。自从有了这个量化的方法，家长们互撕的时候，就不简单的是做“我家娃比你家聪明”vs“不对，我家娃更聪明”这种无用功，而是直接拿出盖着红章的第三方权威检测报告，甩给隔壁的李奶奶。
不过，如果只是为了在拼娃论战中赢一局，智商分数用一下也没什么。但如果只从孩子教育成长的角度出发，智商分数，尤其是学龄前儿童的智商分数，就不能看得太重了。

首先，国内的很多所谓“智商测试”，尤其是培训机构办的，只是一种销售工具而已。就像开头那位家长的案例来说，这个分数的真实性先要打个问号。
就像我们前天的甲醛检测仪新闻分析（点击阅读：41批次0合格，甲醛检测仪怎么才能准）中所提到的，一些甲醛治理公司会靠着自己随便调高调低的测试结果来忽悠用户，一会揪心一会安心。类似地，智商、天赋测试，则是很多早教机构或者培训班们热爱的揽客手法，之前写过的什么皮纹测试、基因天赋测试之外，家长最熟悉的智商，也是这些年常见的营销工具。
不知道这位家长的智商测试是不是传说中的“指纹测智商”，不过比起那些靠吓唬家长说孩子有各种问题的机构，测出超常智商的结果至少算是说个“吉利话”。但如果家长真的相信了虚假的智商测试结果，以及接受了各种“超常班”的辅导，从而干扰了孩子的正常教育，打乱孩子的童年成长，就是弊远大于利了。
当然，的确有正规的学龄前儿童智商测试模式，比如使用比较多的韦氏学龄前儿童智力量表，但这样比较专业的智商评测并不是网上流行的什么“智商自测小程序”，也不是随便哪个早教中心，或者家长在家就能简单完成的，需要由专业训练的主持者来引导孩子，才能评估出较准确的情况。
更何况，对于学龄前儿童来说，智商测试，本来就不是寻找超常儿童用的。

虽然智商这个词对于大部分人来说都很熟悉，时不时的就有一个智商测试的H5页面或者小程序在朋友圈火一下，但那些只是娱乐游戏而已。可能很多人并不了解真正的智商测试什么。
最经典的智商测试，是美国心理学家大卫·韦克斯勒在二战前后推出的，1939年他完成了成人版的智商测试表，1949年推出了儿童版，1965年则给出了学龄前组的（2.5-7岁）测试表 Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence，简称WPPSI。
韦氏测试并不是网上那种只考察图形规律观察和推理能力的“智商测试”，而是一套系统的测试，包括常识、记忆、图案、数学等十几个组成部分。
▲第四版WPPSI测试
网上总流传着爱因斯坦智商多少，xxx比爱因斯坦还聪明的段子，都挺扯淡的。爱老爷子出道的时候还没有智商测试呢，而且要记住一点，所有宣称比爱因斯坦智商高的，都是骗子。
为什么呢？因为智商的算法就是这样的。
就跟我们家长比较熟悉的“成长曲线”一样，所谓的智商，真正的意义，是表示在某个时间点，某个年龄段的特定人群内，你到底比多少人聪明的相对值而已。生活在文盲的年代，你会写几个字就是智商130，而到了共产主义，估计能背下百科全书都未必能到70了。所以如果爱因斯坦的那个年代有智力测试，那么作为公认当时全世界最聪明的人，他的智商就锁定了最高分，也就是全球第一名的标准分。
就算现在有人比爱因斯坦还聪明，那也最多是排全球第一，分数和爱因斯坦一样，总不能排到负数去吧。所以宣称自己智商比爱因斯坦更高的，不管是网红演员、刷屏企业家，只是在说明自己数学不好，或者高考时候没在算过标准分而已。
智商测试的对应表格每隔一段时间就需要更新一次，主要的变化之一，就是会把得分下调。之前测试能拿130分的人，用新的测试表也许就只有125了，这不代表我们老了变笨了，只是世界平均值变聪明了。

上面说了那么多智商分的算法，其实是想说明，孩子的智商分并不能完全等同于先天的“智力”高低。
正规的智商测试可以用来评估孩子的知识能力发展情况。比如如果一个孩子在测试中拿了较低的分数，那就需要跟医生沟通来进行分析，看是什么原因，是否需要干预。
但对于“高分区”儿童来说，分数不错可以说明孩子肯定挺聪明的，但并不能准确地衡量孩子有多天才多神童 —— 一个智商测试135分的孩子，并不代表就一定比125分或者115分的要天资聪慧。
大卫·韦克斯勒先生自己就曾经说过，这套智商测试表主要应该针对平均或者接近平均智力的人，但如果将其用来进一步区分超常人群中哪些是更聪明的，就很难说是准确了。
因为即便是韦氏这些专业的经过几十年验证和革新的智商测试体系，仍然无法解决一个根本问题 —— 在低幼年龄段，每个孩子的发育差异极大，学龄前宝宝的智商测试分数高低差别的来源，可能是来自孩子智力水平的差异，但更大的影响是来源于家庭和学校教育的差异。
和已经经过较长时间相似的系统教育的中学生到成年人不同，学龄前孩子的生活教育经历差异很大，一个很早开始系统教育的幼儿园，一个崇尚自然放飞的幼儿园，前者孩子的智商分更占便宜，但这并不代表孩子本身的真实智力情况。甚至一些时候，过早对孩子系统灌输知识训练能力，可能在长期造成负面的影响。
所以真的没有必要过多地在意智商测试的结果，这也是为什么没有一个国家在常规教育系统中普及智商测试的原因。孩子未来的成就，一方面来自自己的智力天赋，一方面来自后天的努力以及身边的环境。
早早被挂上“聪慧”甚至“神童”的标签，对孩子的成长来说并不一定是什么好事。这点我们经历过太多了。