边塞诗鉴赏
点击蓝字关找到以前文章
高考古典诗词鉴赏：边塞诗
*什么是边塞诗
边塞诗是指以边疆地区自然风光和军民生活为题材诗歌。
*诗歌创作的时代背景
从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
盛唐时期的边塞诗其基调是豪迈、爽朗、一往无前。即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
到了中、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着昂扬向上的基调，但悲壮惋伤的成分多了起来。
到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多地体现为或报国无门的愤懑，或为归家无望的哀痛。
但是不管什么时期的边塞诗都回旋着爱国的主旋律。边塞诗最能体现国运兴衰
盛唐：
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香（王维）
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回（王翰）
黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还 （王昌龄）
豪迈，勇敢，一往无前！
即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
中晚唐：
碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）
虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。
宋代：
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）
燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）
尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。
*边塞诗表现的思想感情分类
1，描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。
大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益
大漠沙如雪，燕山月似钩。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参
2，描写艰苦激烈的戍边生活。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。 《塞下曲》 李 白
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲》 卢 纶
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。《征人 怨 》柳中庸
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军 行 》王昌龄
3，对家乡亲人的思念。
不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。李 益
“碛里征人三十万，一时回首月中看”李益
琵琶起舞换新声，总是关山离别情。
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄
燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参
4，愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。《南园》李贺
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。《从军行》 王昌龄
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
5，厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。
“凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。”曹松
“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”陈陶
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄
“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。” 高适
*艺术风格很不相同
有的豪放旷达——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
有的雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日圆。
有的豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧萧。
有的委婉清丽——何日平胡虏，良人罢远征。
边塞诗的艺术风格也是异彩纷呈。只有通过对诗歌字句的细细体会，才能准确地领会到由于不同时代、不同内容、不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的艺术风格。
同为边塞诗，为什么会呈现出不同的主题思想、迥异的艺术风格？
1．与时代特征密切相关
边塞诗有鲜明的时代特点。唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，格调高亢，情绪激昂。而宋代积贫积弱、国力衰颓，面临北方少数民族的强势入侵，统治者却纸醉金迷，不思进取，这样在知识分子的笔下，多用来表现报国无门的愤懑，归家无望的哀痛，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。
即使同为唐诗，但也有较大不同。盛唐时期，即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。但到了中晚唐时期，诗人们虽然仍保持昂扬向上的基调，但其中已不免多少悲壮，多少感伤。
2．与个人际遇密切相关
边塞诗的主题丰富多彩，边塞诗风格异彩纷呈，或豪放旷达，或雄壮悲慨……除了时代使然，还有一个更重要的原因，便是诗人自身。即使是同一诗人，同一题材，也会因一时的际遇、一时的情绪不同，而在主题、风格上呈现迥然不同的特色。鉴赏诗歌不可陷入定势思维。
从军行 【唐 】王昌龄
其一
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情
其二
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
表现征戍者深沉、复杂的感情
其三
关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。
表现了诗人对将士们深切的同情之心
其四
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
抒写戍边将士的豪情壮志以及战争的艰苦
其五
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
暗示了唐军的士气和威力
*边塞诗中的自然意象
常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；
常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走 ；
常见的地名：（胡 羌 羯 夷指少数民族） 碛西 轮台 龟兹 夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。
常见的乐器及曲子：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。《折杨柳》、《梅花落》、《关山月》等。
其它常用词语
景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔
感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神、爱国主义精神
从军行（之四）
王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
其一
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
其二
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
其三
关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。
其五
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
边塞诗常用的表现手法及表达效果
1.融情入景、以景衬情：
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（ 王昌龄）
回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（ 王昌龄）
野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。（李颀）
大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。（高适）
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。（王昌龄）
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参）
表达效果：渲染气氛、烘托情感
（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情）
2.对比：
秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）
五月天山雪，无花只有寒。 （李白)
战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适）
表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。
3.虚实结合：
都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑参）
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）
铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适）
表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。
4.用典故：
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）
萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）
闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。（李颀）
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）
表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。
其它的常用的表现手法有：直抒胸臆、比喻、夸张、渲染、烘托等等，如：
（１）直抒胸臆：宁为百夫长，胜作一书生
（２）烘托：君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
高 适
一、生平
“喜谈王霸大略，务功名，尚节义”（《旧唐书》本传）
西游长安，干进无门。北游燕赵，隐居淇上。被荐中举，授封丘尉。辞官入幕，三次出塞。入朝为官，官至高位。
二、高适边塞诗的内容
内容所及颇为广泛，或表达其建功立业的志向，或揭露军中苦乐不均的矛盾。或遣责穷兵黩式，申述向往和平的愿望，或描绘边塞风光，风俗等等，不一而足。边塞诗的代表作有《燕歌行》。
三、高适边塞诗歌的艺术特点：
1、采用歌行体（长于七言歌行）以及五言古诗 。其歌行体诗歌，讲究韵律和对偶，婉转流畅。
2、将边塞的见闻、观察和功名志向糅为一体，苍凉悲慨中带有理智的冷静，基调是，雄浑悲壮慷慨昂扬的。
总体风格：尚理重质，悲凉慷慨。
唐代殷璠《河岳英灵集》评论说：“适诗多胸臆语，兼有气骨，故朝野通赏其文。”
“多胸臆语”，就是直抒胸臆，少隐晦，多率直，以饱满兼强烈感情的语言，坦然明快地表现自己郁结心头的感受；“兼有气骨”，是指诗歌的情感基调慷慨悲壮，大气磅礴，雄浑而朴实。
岑 参
一、生平：
隐居嵩阳，谋求出仕；进士及第，授以微职；入幕出塞，求取功名。
二、岑参边塞诗的内容：
边塞诗多达七十馀首，是盛唐诗人里写边塞诗最多的诗人。内容着重表现的是西北边陲奇异的景色以及将士英勇报国不畏艰苦的精神
三、岑参边塞诗的特点：
1、多采用七言歌行和七言绝句的形式。
2、边塞诗尚奇，描写出了边塞奇异的自然风光与风物人情，表现出奇伟壮丽之美。(意奇、语奇、调奇 )
高适和岑参边塞诗的异同
⑴从内容上来看，二人都写作边塞诗，但高适多以政治家的眼光分析边塞问题，抨击、揭露战争的残酷和边防政策的弊病，具有深刻的思想性；而岑参的边塞诗多讴歌战争的胜利和将士的英勇，还有不少描绘边塞风土人情的作品，内容更加丰富多彩。
⑵从风格上来说，他们共同的特点是悲壮，但高适以描写战争的残酷为主调，近乎悲壮苍凉；岑参的诗歌以歌颂将士勇敢和边地奇异风光为主调，风格雄奇壮丽。
⑶从抒情方式来说，高诗多夹叙夹议，直抒胸臆；岑诗则长于描写，多寓情于景。
⑷从语言方面说，高适尚质朴，不追求奇字奇句，以醇厚自然感人；岑参尚奇巧，刻意求奇求新，以新奇俊逸动人。
⑸从形式上来说，二人都擅长七言歌行，但高诗严整，对仗工稳；岑诗奔放，句式长短错综。
⑹从创作方法上来说，高适多用写实手法，岑参近乎浪漫主义。
各具特色。就诗歌的思想价值而言，大抵高适胜于岑参；而从艺术上看，则岑参的创造性要比高适突出，这主要表现在想象丰富，充满奇情异采，更富有艺术个性方面
李益
字君虞，姑臧人。大历四年登进士第，授郑县尉。久不调，益不得意，北游河朔，幽州刘济辟为从事。尝与济诗，有怨望语。宪宗时，召为秘书少监、集贤殿学士，自负才地，多所凌忽，为众不容，谏官举其幽州诗句，降居散秩。俄复用为秘书监，迁太子宾客、集贤学士，判院事，转右散骑常侍。太和初，以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗，贞元末，与宗人李贺齐名。
他的边塞诗的思想艺术成就，从总体说，是中唐诗人所不可企及的。这些诗从多方面真实而形象地反映当时边塞战争的实际，闪烁着现实主义和爱国主义的光彩。
王昌龄
位沉下僚，但诗坛声誉很高 。七绝最为著名，有“七绝圣手”的美誉。
1、善于捕捉典型的情景，揭示人物刹那间微妙的内心世界和复杂的思想感情，收到感人肺腑的艺术效果；
2、善于起承转合；
3、善于将一首七绝分为两个画面，两层境界；
4、善于锤炼语言，但又出以自然流畅，音节也十分和谐爽朗
诗歌的题材内容：
1、边塞诗。《从军行》七首，《塞下曲》四首
2、赠别诗。 《芙蓉楼送辛渐》。
3、闺怨、宫怨诗。《闺怨》《长信秋词》。
其他边塞诗人
王 翰 存诗不多，仅《凉州词》（）一首七绝，就足以名世。
崔 颢 边塞诗只有七首，旅游写景之作最著名的是七律《黄鹤楼》，被严羽称为“唐人七律第一”（《沧浪诗话》），反映妇女生活的诗歌较多。
李 颀 清俊秀丽而又雄浑雅健，其中不乏慷慨激昂之音，也颇能体现盛唐之音的气象。
王之涣 今存诗六首，不过他是以质量取胜的作家。《凉州词》 《登鹳雀楼》。
赏析边塞诗的一般方法
1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。
2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。
3.抓住直接抒情议论的句子。
入夜思归切，笛声清更哀。（李益）
夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。（王昌龄）
相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）
4.体会不同的艺术风格。
只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞诗这个大主题下异彩纷呈的不同的艺术风格。
边塞诗的设题特点
（一）诗中描写了怎样的景色？抒发了怎样的感情？
表现要点：边塞风光、奋勇杀敌 、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2006天津卷）
凉州词（其一）张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
注：碛（qì）沙漠。 练，白绢，丝织品的一种。
（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？
答：这里的”铃声”即驼铃,是沙漠中的特有景象,借代驼队.整个诗句表现了长长的驼队行进在广袤的沙漠上的边塞风光.
（二）边塞诗常见意象有哪些？
（2004年江苏卷）征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。
解答这类题目，可以从两个方面把握。一是与战争有关的器物，二是与战争有关的地点和人、事、物。
（三）这类诗的常见表现手法有哪些？
1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2005年重庆卷）
从军行七首 ( 其二 ) 王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
(1) “琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾? 为什么?
不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。
(2) “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同? 这样的写法有什么好处?
前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花②何处落?风吹一夜满关山。
[注]①关山：系乐曲(关山月)。②梅花：系乐曲《梅花落》。
为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点?
答案示例：字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。（注：借问梅花何处落，用了拆字离合的手法，又称“离合体”）
阅读下面这首清诗，回答问题（2007年山东高考）
出关① 徐兰
凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪， 出关争得不回头?
[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。
（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。
更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动．为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。
（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。
①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活．在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（09年全国卷Ⅱ）
军城早秋 严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
从军行（其四） 唐·王昌龄
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
①诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。
黄沙”形象地点出边塞战场的特征,(1分)”百战”极言战事之频繁,(1分)”穿金甲”是说金甲都磨穿了,形容时间之长,战斗之艰苦.(1分)短短七个字,高度概括了边地之荒凉,条件之恶劣,时间之漫长,战争之频繁艰难.(1分)
②一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
通过境界壮阔,环境恶劣的景物描写,(1分)衬托(1分)戍边将士不畏艰难,守卫边疆的豪情壮志(1分).
从军行七首(其五) 王昌龄
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。前军夜战洮（táo）河北， 已报生擒吐谷浑。
1． 第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用?
第一句描写浩瀚的沙漠，呼啸的狂风，漫天的尘土，黯淡的阳光，衬托出战事的紧张艰苦。
2．请设想“红旗半卷”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
“红旗半卷”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。
这首诗在写法上很有特色，给读者很多联想和想象的空间，试说说从第二句和第四句的描写中，提供了让读者怎样的联想和想象的余地?
从“红旗半卷出辕门”可以想象到唐军出征时迅猛声威和紧张气氛。从“已报生擒吐谷浑”可以想象到唐军在战场上勇猛善战的情景和捷报传来时的振奋喜悦情景。
1 阅读卢纶的《塞下曲》，回答问题。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
⑴“月黑”句在全诗的作用。
月黑，无光；雁飞高，无声。渲染出夜晚的深沉寂静，为下文单于遁逃唐朝将士追击作了铺垫。
⑵诗中能表现主题的形象是什么？
主题是表现边境战争艰苦，将士们威武的气概。能表现这一主题的形象在最后一句，一支骑兵列队正要出征，刹那间，将士的弓刀上落满了大雪。
2读李益的两首边塞诗，回答问题。
从军北征
天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。
夜上受降城闻笛
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
⑴两首诗都表达了主题征人思乡
⑵试分析“碛里征人三十万，一时回首月中看”诗句中的形象。
“碛里”“月中”使人倍感环境的悲凉，气氛的悲怆。“三十万人一时回首”夸张手法写出典型的情景，显出笛声的哀怨，表现征人思乡的感情。
⑶“沙似雪”“月如霜”有什么表达效果？
两个比喻写出边塞的荒寒凄冷，描绘出触发征人思乡的典型环境。
3 读王之涣的《凉州词》，回答问题。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
⑴诗中“怨”的内容是什么？
戍边者不得还乡的怨情。
⑵“何须”二字有什么意味？
“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。
出塞 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（1） 诗的第一句以白描的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写古战场上战斗之激烈。
（2）第二句紧承上句，表达了诗人怎样一种思想感情？答：对战死者的同情
（3）后两句，由虚写转入实写，既含蓄委婉地讽刺统治者的无能，又侧面烘托了英雄不能建功立业的无奈，抒发了对良将及早出现的渴望，对边疆和平的向往。
从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
一、 边塞形式—–题目中出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等；
二、基本主题—–边塞奇丽风光；建立功业的渴望；保家卫国的决心；忠君爱国的热情；山河沦丧的痛苦；久居边关的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；统治者穷兵黩武；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛等。
三、语言风格—– 豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽常见风格——雄壮豪迈
四、常用手法——借景抒情、对比、比喻、衬托、象征、比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等。
五、鉴赏边塞诗，要注意从以下几个角度去掌握。
①了解诗歌创作的时代背景，即把握时代特征。
边塞诗是时代的产物，是最能体现国运兴衰的作品，所以，如果能对作者所处的时代有所了解，对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。诗评家常称赏“盛唐之音”，边塞诗正是构成“盛唐之音”内容的一个基本方面。“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”（王维），“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰），“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”（王昌龄）……豪迈，勇敢，一往无前，即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。到了中晚唐，国势开始衰微，虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂着多少悲壮，多少婉伤：“碛里征人三十万，一时回首月中看”（李益），“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”（陈陶）。
到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞诗中流露出来的感情，就更多地体现在报国无门的愤懑（陆游“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”）；更多地体现为归家无望的哀痛（范仲淹“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”）。尽管仍洋溢着一股爱国热情，但和盛唐时代的边塞诗相比，不免更多一些凄凉，更多一些惆怅。时代不同，边塞诗的题材、主题基本类似，风格也差别不大，却都分明展示了各自不同的时代特征。
②推敲作品中蕴含的不同的思想感情。
边塞诗题材的兴起，是与诗人们的生活范围有所扩展紧密关联的。从边塞诗中，我们看到诗人的眼界开阔了，诗歌的境界拓展了，诗歌的内容更显得异彩纷呈。有对建功立业的渴望：“宁为百夫长，胜作一书生”（杨炯）；有报效国家的激情：“誓欲成名报国，羞将开口论勋”（张说）。
不少诗人在塞外军营生活多年，如高适、岑参、李益等，他们的边塞诗中的内容几乎涉及到了边塞生活的各个方面：有写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨；有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；有反映对帝王黩武开边的不满和对将军贪功启衅的怨恨；有陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念；有惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光……
我们在阅读这些诗歌时，要能够区别每首诗作思想内容上的细微差别。比如岑参的边塞诗，以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神为其基本特征，更多地描写边塞生活的丰富多彩。他也写过一些在边塞怀土思亲的诗歌，如为后人传诵的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”事情虽小，情意深厚。同时，我们还要体会到，跃动于边塞诗中的种种矛盾：慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；卫国激情和艰苦生活的矛盾；痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。
③体会不同的艺术风格。
在大量边塞诗中体现出来的艺术风格也很不相同，有的豪放旷达，如前述的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；有的雄奇壮美，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；有的委婉清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征”……只有通过对诗歌字句的细细体会，才可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭际，反映在边塞诗这个大主题下异彩纷呈的不同艺术风格。
附：常见意象
1、与战争有关地名 碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；
2、与战争有关的少数民族称呼 胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑
3、与战争有关的景物 大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。
4、与战争有关的器物 金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等
5、与战争有关的乐曲 羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等
六、现场练兵
1、阅读下面这两首唐诗，完成（1）-（2）题
献封大夫破播仙凯歌六首（选二） 岑参
【其五】
蕃军遥见汉家营，满谷连山遍哭声。
万箭千刀一夜杀，平明流血浸空城。
【其六】
暮雨旌旗湿未干，胡烟白草日光寒。
昨夜将军连晓战，蕃军只见马空鞍。
（1）这两首诗描写战争场景的角度有何不同？请结合诗歌简要分析。（5分）
___________________________________________ __
___________________________________________ __
（2）简要分析“万箭千刀一夜杀”一句诗中数字体现的意义。（6分）
___________________________________________ __
___________________________________________ __
答案：（1）第一首，正面描写战争。蕃军从梦中惊醒，已是杀声震天，战场一片哭声，血流成河。诗人通过对战争的直接描写，表现戍边将士的英雄气概。
第二首，侧面描写战争。诗人通过描写战斗结束后的天明时分，战场上失去主人的胡人战马“空鞍”，来暗示昨夜的激烈，含蓄、内敛。
（2）“万箭千刀一夜杀”，句中连用万、千、一三个数目字，深刻地描写了战争的激烈和厮杀的残酷无情。万箭千刀”互文见义，写杀戮的激烈状态，“一夜”可见战斗持续时间长是一场恶战；
2、阅读下面一首宋词，完成（1）-（2）题
浣溪沙·荆州①约马举先登城楼观塞
[南宋]张孝祥
霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红，澹烟衰草有无中。
万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。
[注]①荆州，在宋、金对峙时期，是南宋的国防要塞。本词作于张孝祥知荆州时。
②鞘”指拴在鞭子头上的细皮条。
(1)“鸣鞘声里绣旗红”一句是词人登楼所见。试简析本句营造了怎样的氛围。
___________________________________________ __
___________________________________________ __
（2）词人观望边塞，感慨万千，请结合下阙概括作者抒发了哪些情感。
___________________________________________ __
___________________________________________ __
答案：（1）抓住军营特有的意象，意境开阔鲜丽，词人此时登临荆州城，极目远望，耳听响亮的挥鞭声，眼看招展耀眼的红旗。如此烟尘滚滚，响鞭声声不断，直接刺激着词人的心中。词人把声音和色彩结合起来，视听结合，烘托一片军戎气氛，突出了词人内心的担忧。（学生写“以乐衬哀”突出了金兵占居中原后的嚣张气势也可以）
（2）对中原故土和中原人民的思念之情。“万里中原烽火北”被敌人占领的万里中原远在火线的北面。词人眼前遍地烽火，往日的大好河山，万里中原就在遥远的北方，而如今还受金人的侵占和践踏。
爱国之情和无尽的悲痛之感。“一尊浊酒戍楼东”，借酒浇愁。“酒阑挥泪向悲风” ”挥泪“即洒泪，表现内心悲戚之深。秋风吹来，令人不寒而栗，感念中原未复，人民陷于水火之中，而朝廷只求苟安，不图恢复，故觉风亦满含悲意。
七、高考真题：
1、（2015新课标全国1卷）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。（11分）
发临洮将赴北庭留别① 岑参
闻说轮台路②，连年见雪飞。
春风不曾到，汉使亦应稀。
白草通疏勒，青山过武威。
勤王敢道迟，私向梦中归。
[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。
（1）．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5分）
(2)．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）
答案：（1）在本诗中，诗人应该是在前往边塞的途中，所写并非亲眼所见，诗人出于想象，并将想象之景诉诸笔端。（3分）从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。（2分）
（2）尾联表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。（3分）使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。
（二）（2015福建卷）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）
秋夜纪怀[宋]陆游
北斗垂莽苍，明河①浮太清②。风林一叶下，露草百虫鸣。
病入新凉减，诗从半睡成。还思散关③路，炬火驿前迎。④
（选自《四库全书》本《放翁诗选》）
[注]①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。
（1）第二联写景精细，请简要分析。（3分）
答：__________________________
（2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）
答：__________________________
答案：（1）（3分）【要点】①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联运用视听结合和点面结合的手法，细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。
（其他看法，言之成理亦可）
（2）（3分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。
鉴赏诗歌的结构技巧
高考小说阅读答题技巧
2020高考诗歌鉴赏题问答类型题目答题技巧
人民日报新增标点符号用法大全
一定要背的文言文人物传记高频字词
● 扫码关注文章自动更新
