七年级上册历史是什么史？
七年级上册历史是中国古代史。它包括远古时期的元谋人、北京人、山顶洞人。还有农耕文明时期的河姆渡居民、半坡居民、大汶口居民、蓝田人等。之后有华夏始祖、尧舜禹。
禹建立了第一个奴隶制王朝—夏，商、西周、春秋战国时期、嬴政统一建立了秦朝，西汉，新，东汉，三国两晋南北朝。
七年级上册中国历史第一课有哪些知识点？
部编人教版中国历史七年级上册单元知识点整理
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
一、单元提醒
1.史前时期分为哪两个时期？ 旧石器时代和新时期时代。
2.什么是旧石器时代？ 使用打制石器的时代。
3.举出旧石器时代石器的代表。尖状器、刮削器、石锤、石砧
4.什么是新石器时代？ 使用磨制石器的时代。
5.举出新石器时代生产工具的代表。骨器（骨耜）、角器、耒耜
6.举出生活在旧石器时代原始居民。元谋人、北京人、山顶洞人。。
7.举出生活在新石器时代原始居民。半坡人、河姆渡人。
第 1课 中国境内早期人类的代表——北京人
一、简答题
1.人类是由什么进化而来的？ 古猿。
2.人类进化过程的三个阶段名称。直立人、早期智人、晚期智人（即现代人）。。
3.我国是世界上发现最多的国家之一。古人类遗址。
4.人和动物的根本区别是什么？ 会不会制作工具。
5.元谋人发现的地点、距今年代。云南元谋、距今约 170 万年
6.元谋人发现有什么意义？ 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。。
7.元谋人的生活状况怎样？ 已经能够制作工具，知道使用火。。
8.北京人发现的地点、距今年代。北京周口店、距今约 70—20 万年。。
9.北京人的别名。北京直立人、北京猿人
10.第一个发现北京猿人头盖骨的学者是谁？ 裴文中
11.概括北京人的体貌特征。带有猿的某些特征，能够直立行走。。
12.北京人使用什么类型的石器？ 打制石器。
13.概括北京人过着怎样的生活。群居生活。
14.北京人的用火情况怎样？ 已经学会使用火，会长时间保存火种。。
15.火的使用有什么意义？ 火的使用，改善了人类的生存条件，，是人类进化史上的里程碑。。
16.北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义？
（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一。（2）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、、材料最齐全的直立人遗址。（3）为人类起源的研究提供了可靠的证据。
17.山顶洞人发现的地点、距今年代？ 北京周口店、距今约 3 万年
18.山顶洞人和现代人类有区别吗？ 已经具有现代人类的特征
19.山顶洞人的生活状况怎样？ 已掌握钻孔技术和磨制技术，会人工取火，已经有了审美的观念。
20.中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的？ 山顶洞人遗址。
21.元谋人、北京人、山顶洞人分别属于人类发展的哪一阶段？ 元谋人、北京人属于直立人、、山顶洞人属于晚 期智人（即现代人）。
22..元谋人、北京人、山顶洞人都生活在什么流域？
元谋人——长江流域；北京人、山顶洞人——黄河流域
二、知识点整理
（一）元谋人
发现地点 ：云南元谋县
生活年代： 距今约170万年
地位： 我国境内目前已确认的最早的古人类
生产工具： 已经能够制作工具
火的使用： 已经知道使用火
（2）
（3）北京人
地点： 北京西南周口店龙骨山上
距今时间：约70万到20万年
发现过程 ：最先于1921年发现，后来，人类学家将它命名为“中国猿人北京种”，俗称“北京直立 人”或“北京人”。1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。此后，共出土40多个人体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石；为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。（了解就可以了）
北京人的特征：能够直立行走，但是仍然保留了猿的某些特征
生存环境：有着大片森林和水域，气候温暖湿润。常有梅花鹿、野马等动物出没。
生产工具 ：用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具，制作石器的技术比较成熟。
生产活动： 猎取动物，采集植物果实，结成群体生活在一起。
火的使用： 会使用火，还会长时间保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。
地位 ：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
七年级上册历史与社会的学习重点
七年级上册历史与社会的学习重点如下：
1、七大洲、四大洋面积按照由大到小排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋州，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
2、大洲位置分布特点：除南极洲外，两两南北对称分布，大洲间的分界线有亚欧分界线、亚非分界线、南北美洲分界线、亚洲与北美洲分界线。
3、世界主要地形类型及主要地形区：山地一般500米以上，高大，且排列有序，脉络分明，有阿特拉斯山脉、阿尔卑斯山脉、乌拉尔山脉、大分水岭、落基山脉、安第斯山脉、喜马拉雅山脉、阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉等，平原一般在200米以下，宽广低平，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区，是世界上大部分人口生活区，有印度平原、恒河平原、西西伯利亚平原、东欧平原、波德平原、大平原、亚马孙平原、拉普拉塔平原、东北平原等。
七年级上册历史大事年表
七年级上册历史大事年表如下：
约170万年前，元谋人生活在云南元谋一带。约80万年前，蓝田人生活在陕西蓝田一带。约20至70万年前，北京人生活在北京周口店一带。约18000年前，山顶洞人开始氏族公社的生活。约5000至7000年前，河姆渡，半坡母系氏族公社。约4000至5000年前，大汶口文化中晚期，父系氏族公社。约4000多年前，传说中的黄帝尧、舜、禹时期奴隶社会。约公元前21世纪，禹传子启，夏朝建立商。约公元前16世纪，商汤灭夏，商朝建立。约公元前14世纪，商王盘庚迁都殷西周。约公元前11世纪，周武王灭商，西周开始。公元前841年，国人暴动，共和元年，我国历史开始有明确纪年。公元前771年，犬攻入镐京，西周结束。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始封建社会。公元前356年，商鞅开始变法。
七年级历史上册目录
1、第一课：祖国境内的远古居民；
2、第二课：原始的农耕生活；
3、第三课：华夏之祖；
4、第四课：夏，商，西周的兴亡；
5、第五课：灿烂的青铜文明；
6、第六课：春秋战国的纷争；
7、第七课：大变革的时代；
8、第八课：中华文化的勃兴一；
9、第九课：中华文化的勃兴二；
10、第十课：秦王扫六合；
11、第十一课：伐无道，诛秦暴；
12、第十二课：大统一的汉朝；
13、第十三课：两汉经济的发展；
14、第十四课：匈奴的兴起及与汉朝的和战；
15、第十五课：汉通西域和丝绸之路；
16、第十六课：昌盛的秦汉文化一；
17、第十七课：昌盛的秦汉文化二；
18、第十八课：三国鼎立；
19、第十九课：江南地区的开发；
20。第二十课：北方民族大融合；
21、第二十一课：承上启下的魏晋南北朝文化一；
22、第二十二课：承上启下的魏晋南北朝文化二。
七年级上册历史丝绸之路路线
始于长安，途经河西走廊、新疆境内、安息、西亚，到达终点大秦。
丝绸之路通常是指欧亚北部的商路，与南方的茶马古道形成对比，西汉时张骞和东汉时班超出使西域开辟的以长安、洛阳为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。这条道路也被称为“陆路丝绸之路”，以区别日后另外两条冠以“丝绸之路”名称的交通路线。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。其基本走向定于两汉时期。
新华书店有七年级上册的历史地图册卖吗？江苏人民出版社的那种
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义务教育课程标准实验教科书历史与社会七年级上册
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学了七年级上册的中国古代史，加入给你一次改变历史的机会，你想改变哪一历史人物或历史事件的结局？
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