六年级下册第三单元语文的小练笔怎么写？
六年级下册第三单元的语文小练笔具体内容因不同的教材版本而异，可能是人教版、苏教版、北师大版等。不过，一般来说，小练笔的目的是让学生在学习了一个单元的课文后，通过写作来巩固所学知识，提高表达能力。
以下是一些写作小练笔的通用步骤和建议：
1. **理解题目要求**：仔细阅读小练笔的题目，理解老师给出的写作要求，比如是写一篇日记、故事、说明文还是其他类型的文章。
2. **回顾单元内容**：思考本单元学过的课文内容，提炼出主题思想、故事情节、人物特点、语言风格等元素。
3. **确定写作主题**：根据题目要求和小练笔的指令，确定你的写作主题。这个主题应该与单元内容相关联。
4. **构思内容**：围绕主题进行头脑风暴，列出你想到的点子，然后选择最合适的一个进行发展。
5. **撰写提纲**：在草稿纸上制作文章的提纲，规划好文章的开头、中间和结尾，以及每个部分的主要内容。
6. **动笔写作**：按照提纲开始写作，注意语句通顺，用词准确，尽量运用本单元学到的词汇和句型。
7. **修改润色**：完成初稿后，要认真检查语法错误、错别字、标点符号等，并对文章进行润色，提升文章质量。
8. **请人评阅**：如果可能的话，可以请老师、家长或同学帮忙审阅，提出修改意见。
9. **最终定稿**：根据评阅意见进行修改，完成最终稿件。
举个例子，如果第三单元的主题是关于自然与人的关系，你可以写一篇描写自然景观的文章，表达你对自然的热爱和保护自然的决心。如果是关于传统文化，你可以写一篇介绍中国传统节日的文章，阐述节日的由来、习俗和意义。
总之，小练笔的关键是结合所学的单元内容，发挥自己的想象力和创造力，写出有个性的文章。
让真情自然流露的作文？
文章一
“哭吧哭吧，尽情地哭吧！”我一个人站在窗前对自己这么说着，我不是为了别人而哭，更不是为了哭给别人看，我是想要让自己的真情自然地流露，让自己的泪水不被倒流回自己的心里。
我和我的同学吵架了，明明是对方的错，我却认真地哭了。他不知道我在哭，更不知道我现在处在一个什么样的状态。我和他吵完之后便跑到了艺术大楼的落地窗边，一边望着窗外的雨，一边劝慰自己尽情地哭泣。
这是我长这么大以来，第一次受这样的委屈，如果此时我不哭出来的话，那么我将永远也不会再哭泣了吧！我会变成别人眼中懂事的女孩，我会变成受了任何委屈都要往肚子里吞的女孩，更会变成遇到了任何事情都要自己抗着的女孩。
但我真的不想成为那样的女孩，我知道“会哭的孩子有奶喝”这个道理，我知道一个人坚强惯了，别人就会当这个人从来不会哭，从来都是坚强的。我不想这样。我想自己依旧是那个爱哭也爱笑的女孩，我希望自己永远都可以让真情自然流露出来，让人间充满真实自然的情感，也让我们的生活中简单纯粹一些。
这或许也是我抗拒变成大人的一个方面吧！我见过太多的大人，再也不会哭泣，每次伤心了都会一个人默默在那里舔舐伤口，那样真的可怜了。我希望大家都可以永远做一个孩子，给一颗糖就笑，摔倒了就哭的孩子，这样世界才会拥有简单快乐的美好！
“哭吧哭吧，尽情地哭吧！”我又一次催促自己让真情自然流露，忘却了要对其他人说的那些话，只希望自己可以永远让真情自然流露，想哭的时候就哭，想笑的时候就笑，没有一丝掩饰。
文章二
人的一生中有很多久久不能忘怀的事。真情像一缕阳光，照亮了我们黑暗的心灵，真情像一滴水滴，滋润了我们的生活。
一个阳光明媚的星期天，那天早上我早早的起了床，洗漱好后。乘电梯下楼时，看见电梯里有四个人，一个小孩，一个老奶奶，一位阿姨，还有叔叔，那个小孩的鼻涕不小心沾上了阿姨的衣服，我以为阿姨会骂那个小孩，谁知道小孩子主动认错，说对不起阿姨我不小心把鼻涕粘到你的衣服上了，阿姨没有说什么，便和小朋友一起走出了电梯。我想如果这个世界上每个人都这样善良话，那还会有战争和争吵吗？
等我乘公交车时，车上挤满了人，一位老奶奶上了车，他走到一位年轻的小伙身边，扶着位置后面的靠背，老奶奶的眼神一直盯着小伙子，我以为小伙子会说老奶奶你怎么老是盯着我看？我又不欠你钱，谁知道小伙子立马站了起来，把位子让给了老奶奶坐。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
人们可以和和气气的解决那些问题，却总要那些鸡毛蒜皮的小事引导了仇恨，闹得不可开交，只要不计算，不记仇，心胸宽广的人才会得到永远的和平，让我们做一个和气的人吧。
小学六年级语文第三单元任何人通用的作文
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六年级下册语文第三单元作文
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- 我爱月亮，爱月亮的皎洁、明亮，当它将银色的白光洒向大地时，喧闹的城市安静了，人们都早早地进入了甜蜜的梦乡。月亮刚刚升上时，像是脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。当你一个人坐在马路旁的椅子上，静静地观赏着月亮，你会感到月亮它那柔和与光亮。我爱月亮，爱月亮的温柔、安详。月亮从不像太阳一样火急火燎地把炽热的光辉洒向大地;也不像风一样忽急忽缓的工作;更不像云儿一样懒洋洋的在天空飘荡。月亮总是柔柔地注视着大地，在星星的衬托下，轻轻地向我们“微笑”，我曾在月光下看着它那安详的“微笑”，也许是那“微笑”让我爱上了月亮。我爱月亮，爱圆圆的月亮，爱弯弯的月亮。看!在圆圆的月亮里面，有美丽的嫦娥，有忙碌的吴刚;在弯弯的月亮上面，有只可爱的小兔子在轻轻地歌唱，有一颗[初，在外的亲人都会不顾千里迢迢赶回家中与家人团聚，让家里的人感到一家团圆的温暖与幸福，同时也少不了久未闻到的欢声笑语和滔滔不绝的赞扬声。我也曾看到月圆之孩恭粉枷莠磺疯委弗莲夜，一家人团圆的欢乐，也许正是那合家团聚的喜庆让我爱上了月亮。我爱月亮，爱它使我心醉的一面。万古千秋，有多少人陶醉于迷人的月色。每当我望着天空上的新月所闪烁的光泽，就会如痴如醉、流连忘返。也许是这让我痴迷的月色使我爱上了月亮。难道你不爱月亮吗?你不被月亮那皎洁与温柔而吸引吗?但是，我爱月亮，爱那个皎洁、明亮的月亮;爱那个温柔.安详的月亮;也爱那个千变万化的月亮。它的“笑”让我深深地痴迷，它的光把我深深地吸引，也就是因为这样，所以我爱月亮!
六年级语文第三单元作文
- 四月的雨，悄无声息的飘落，宛如一片朦胧的雾，笼罩在这片城市。安静地看着雨水舞蹈，静静地听着雨滴演奏，天空灰蒙蒙的，在这条栽满梧桐的小巷里，雨轻轻地歌唱，它冲刷着青灰色的石板路，光洁发亮的地面倒映着被洗的翠绿的梧桐叶。深红建筑角落里的青苔，也跟染了头发似的，在这一刻绿的格外刺眼。 透过茶馆二楼的窗子，对面阳台上的君子兰开了。白白嫩嫩的小花点缀在鲜绿的长叶之间，平白给单调的阁楼做了装饰。旁边的迎春花也开了，长长的茎条一直垂落到了一楼，中间还夹带着几多黄色的小花。微微的风雨中，不时飘落几片花瓣儿下来，被春风送到青灰的石板路上的水洼里，一滴调皮的小雨珠故意飞到它的身边，溅起的水花又将他送到了墙角。 远处传来孩子们阵阵的嬉闹声，长抚拜幌之呵瓣童抱阔斜斜的细雨赶走了属于春天的燥热，为孩子们带来轻雨的凉爽。清脆的雨声与孩童欢快的小声融为一体。似乎他们感觉不到雨的存在，任由雨水划过他们的脸颊，滴在衣服上、落在头发里，整个世界就只剩下他们悦耳的欢笑声，更多的，是雨滴滴答答的进行曲。 风中雨，雨中风，配合的天衣无缝。一颗浮躁的心，也在这曼妙的乐声里渐渐平静。我想这飞舞的精灵，便是雨的灵魂，它们飘落在这世界的各个角落，化成苏醒的希望，化作欲断魂的哀思，化成风中的舞者，化作绵绵不绝的小诗。它们轻悄悄的，不惊扰任何人，也不被任何人发现。 一道阳光照射在青灰石板路上，灿灿的金色铺满了整条路，那有节奏的吟唱声也停了，一片云朵也从太阳眼前飘过。雨停了，小巷又恢复了往日的宁静。
六年级上第三单元作文450字
- 相互关爱 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己! 有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊! 在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己甫浮颠簧郯毫奠桐订昆!让自己和身边所有的人都充满爱!
六年级第三单元的作文温暖的爱。
- 温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有讥尝罐妒忒德闺泉酣沪的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。 寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。 无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。 虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。 当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。 怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。 我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。 见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。 过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男…… 疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。 冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
六年级第三单元关爱作文
- 今天，是一个风和日丽的日子，而对我们来说，则是一个很重要的日子。今天，我们要去秋游，要去三水参观劳教所和生态园。车上，大家有说有掸浮侧簧乇毫岔桐唱昆笑，都露出了幸福的笑容。首先，我们来到了三水劳教所。这是一个庄重严肃的地域，大家都静俏悄地走着，来到了劳教车间。这儿有许多犯人在劳作，他们都一声不吭地做着手中的活儿，时不时抬起头来看一下我们。这里，是用劳动来教育犯人、改造犯人。我们后来听了一位学员的自述：他原是一位光荣的武警，后来在一家酒店做了保安，再升为了保安队长，最后成为了经理。由于好奇心和一个丑陋之人的诱惑，他迷上了毒品，走上了绝路……后来，我们怀者沉重的心情离开了这儿。不知不觉，来到了下一个目的地—三水生态园。最令人兴奋的是这里有着许多奇花异草。尤其是天下奇瓜—砍瓜。它有着神奇的恢复能力：一刀猛烈地砍下去，把它砍出个惨不忍睹的伤口，它很快就会完整无缺和原来一模一样；手被划破了或割伤了的话，不管你流多少血，只要把砍瓜的汁滴在伤口上，伤口
小学六年级上册，语文第三单元作文，400字，求急求
- 时光飞逝，转眼就到了初三。初三生活是十分艰苦，但我们这群少男少女 却能够在如此紧张的生活下自得其乐。 教室 请静一静，安静！听说我们的老班〈我们的班主任〉以前是一个乒乓球的 高手。小老鼠飞一般地冲进教室并且大声宣布。他可是我们班获小学六年级上册怠长糙短孬的茬痊长花，语文第三单元作文，400字，求急求
如何写六年级上册语文第三单元的作文指导
- 快乐的暑假又开始了！ 期终考试一考完，爸爸妈妈和我就开始计划暑假生活了。当然学习与游玩是肯定少不了的。妈妈帮我报了画画班和写毛笔字班。我很高兴，我最喜欢画画了。爸爸答应带我去海边玩。风平浪静了几天，我也好好地玩了几天。甫矗颠匪郯睹奠色订姬可计划不如变化快，爸爸看到网上“江苏科技馆第三届小小讲解员”招募通知，没征求我的意见就给我报名了。我还清楚地记得那天爸爸下班刚踏进家门，就急吼吼地叫：“马言，我帮你报名参加‘江苏科技馆小小讲解员’活动，你准备一下，后天海选。
