乡亲们放心，本公众号只有育儿干货！
作为北师大教育学硕士，前绘本编辑的毛豆妈，
宁愿不推送也绝不制造文字垃圾！
上周日刚从哈尔滨回来，晚上约了几个好久没见的大学同学一起坐坐。一晃我研究生毕业7年了，时光对女人来说真是把杀猪刀啊！
大家坐下聊聊生活状态，感觉差别还是挺大的。我们中过得最滋润的一位，问她怎么样，她说：“挺好的啊。孩子很阳光、成绩不错，家里经济也渐入顺境。”我们问她：“那这些年是怎么努力的啊？”
她诚诚恳恳的说：“努力是真的有，辛苦是真没有。要说秘诀，只不过是早年间在北京多买了一套房，在孩子3岁之前一直全职陪她吧。”
“现在房租早已超过了房贷，坐享被动收入。全职陪伴的3年，给孩子打下了好基础。现在孩子体能优秀，很少生病，阅读各项能力都很强，回家自觉写完作业后再去读英文小说，偶尔有问题也能和我交心，很快就解决。我现在找个半职工作，很悠闲啊！”
她说完之后，另一个同学就倒了苦水。她说：“你真行，抓的时间节点真好。养孩子这件事，我是跟你反着来的。孩子小的时候，我们俩都忙工作，把孩子送到了姥姥家。现在孩子上小学了，一写作业就跟我叛逆，学校有事也不和我说。我现在就觉得诸事很累啊！”
看着她们俩的状态，我又开始思索总结：养孩子，固然付出很重要，但是“时间节点”这四个字，也许是更有效率的保证。
前些日子看到一篇文章，是这样说的。
诺贝尔纪念经济奖得主学者詹姆斯? 赫克曼在《因人而异的教育回报估计》一书中提出：
你在孩子０到３岁时投资１元，将得到18元的高回报；
３到４岁时投资１元，将得到７元的回报；
小学时投资１元，将得到３元的回报；
大学时投资１元，就只能得到１元的回报；
而到了成年时才投资１元，回报将是负的。
结论就是：在整个陪伴孩子成长过程中，在最初阶段的付出都是投入产出比最高的。
孩子越小，你的陪伴作用越大。当孩子足够大，你再陪伴，也不那么管用了。就好像京沪买房，越早买越划算，越晚买越买不起一样，在越小的时候陪伴孩子，孩子受益的才最多。像我那位生活滋润的女同学，陪伴了生命前三年，现在已经收获果实了！
所以，我得到了两个结论：
1. 如果我们幸运到有一段时间可以随心所欲的自由支配，宁愿把它用在孩子的早期时光上。
2. 谈到为孩子牺牲职业，只需要三年就足够了。这三年的付出，远胜于之后的十三年、甚至三十年。原因就是陪伴孩子的时光越早，效用越大。
为什么呢？早年间的陪伴，其实是建立关系大家不要小瞧“建立关系”这四个字，它正是我和毛豆的幼儿园的精髓箴言（我们的幼儿园是瑞吉欧）。甚至可以说，瑞吉欧的理念的全部精华就是这四个字。
深刻领悟了这四个字，还有这样一个小故事。当时我刚到新班级不久，对孩子们来说还是位新老师。我们班最大的男孩大H已经6岁，有一天踩到了另一位女生小C的脚，吐吐舌头就跑走了。我走过去拉住大H，对他说：“你要向她道歉哦！”
没想到大H根本不理我，跑掉了。我好生疑惑，6岁的孩子早就懂得是非了，为何如此没礼貌呢？我就跑去找幼儿园的资深教师了。
一听我的陈述，她就笑了。她对我说：“你看着我怎么做吧。”
她走到大H身边，只说了一句话：“刚才发生了什么？”
没想到大H 马上回头，主动去找小C诚恳的道歉去了。
这效果太完美我不明白啊，我问老师为什么。
老师说：“因为你来的时间还太短，还没有和大H“建立关系”。说白了就是，他对你不熟，关系还不温暖，他有了错误也不愿意当你的面承认，更不会听你的话。”老师继续启发我说：“亲密的关系，对孩子来说是一笔巨大的财富。有的父母在孩子小的时候不注意培养亲子关系，而在孩子上学之后加以严格要求，就很容易出现“陪读要命”的问题。”
“你会经常发现，本来在书里很有效的育儿法，怎么到了我孩子身上就不管用呢。其实那并不是育儿法出了问题，而是你和孩子的亲密关系出了问题。你和孩子真的有足够多的亲密时间吗？孩子是喜欢你，还是怕你？如果你们的关系真的够亲密，你不用说，孩子就会自动去做，那是因为孩子怕你伤心。”
最后，老师提醒我说：“建立和孩子亲密关系的最好时间，是0-3岁，总之越早越好！刚出生之际比1岁好，1岁比2岁好，2岁比3岁好，幼儿园比上小学好！这是一笔极其划算、越早越好的投资。”婴儿大脑的神经可塑性最强，有无限的可能性不过，上面说的“培育亲密关系”，还不足以说明，为什么陪伴孩子就像买京沪房子一样，越早越划算、晚了就造成不可逆的损失呢？
正好，我最近也是自学很多脑神经科学的知识。当我的同学说“在前三年投入很多”时，我一下子就豁然开朗，明白关键因素在哪里了。
那就是：婴儿大脑的神经可塑性最强。越小的孩子，越具有无限可能。
美国脑科学博士Perry.B.D.说，4岁小孩的大脑已经达到成年人脑体积的90%， 大部分的脑神经系统都发生在这段时期。
有一位科学家诙谐的说：“婴儿诞生的时候，他的大脑并不知道自己要变成一个擅长冷兵器作战的中世纪勇士，或是一个擅长拨弦琴的十七世纪音乐家，还是一个需要存储和整理大量信息并掌握复杂社会构建的现代知识分子。但是一个婴儿的大脑，为所有的可能性做好了准备。”咱们拿孩子的“习惯”来举个例子。我在幼儿园工作这些日月，有一个体会：其实孩子在幼儿园纠正不好的习惯，是挺容易的，因为3-6岁的孩子，只要给他适当的环境和外部的强化，一周左右就能建立新习惯。
可是园长说：“这个速度远不如0-3岁的孩子。给0-3岁的孩子养成习惯，会更稳固而迅速。”这是因为，一个人的习惯是脑回路的外在表现，成人改变习惯需要长久的毅力，而孩子只需要强化很短的时间，就能在大脑中形成固定路径和模式，越小的孩子越是如此。比如阅读习惯、动手习惯，都是这样养成的。人生如同一条长河，在不同阶段，我们做的事情效用也不同。甚至可以说，在什么时间做了什么事，决定了我们的人生产出。
如果养大一个孩子注定要花费我们的宝贵精血，那么最高效率的办法就是把它花在孩子初生三年。
很多妈妈听到“全职妈妈”三个字就心有余悸，其实如果各方面允许，只用三年全职陪伴孩子未见得是个坏事。因为前三年付出了，后面很多年将会数倍轻松。做一个“三年短期全职妈妈”，既把孩子教好了，又不会长期中断自己的事业，其实是漫长人生中比较划算的投资啦！这里没有大道理，只有一个真实逗比妈妈的育儿分享。毛豆妈是北师大教育学硕士，专注于0-6岁的育儿心理和性格培养。长按二维码关注，你可以看到更多好文章。
作为北师大教育学硕士，前绘本编辑的毛豆妈，
宁愿不推送也绝不制造文字垃圾！
大家坐下聊聊生活状态，感觉差别还是挺大的。我们中过得最滋润的一位，问她怎么样，她说：“挺好的啊。孩子很阳光、成绩不错，家里经济也渐入顺境。”我们问她：“那这些年是怎么努力的啊？”
她诚诚恳恳的说：“努力是真的有，辛苦是真没有。要说秘诀，只不过是早年间在北京多买了一套房，在孩子3岁之前一直全职陪她吧。”
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她说完之后，另一个同学就倒了苦水。她说：“你真行，抓的时间节点真好。养孩子这件事，我是跟你反着来的。孩子小的时候，我们俩都忙工作，把孩子送到了姥姥家。现在孩子上小学了，一写作业就跟我叛逆，学校有事也不和我说。我现在就觉得诸事很累啊！”
看着她们俩的状态，我又开始思索总结：养孩子，固然付出很重要，但是“时间节点”这四个字，也许是更有效率的保证。
前些日子看到一篇文章，是这样说的。
诺贝尔纪念经济奖得主学者詹姆斯? 赫克曼在《因人而异的教育回报估计》一书中提出：
你在孩子０到３岁时投资１元，将得到18元的高回报；
３到４岁时投资１元，将得到７元的回报；
小学时投资１元，将得到３元的回报；
大学时投资１元，就只能得到１元的回报；
而到了成年时才投资１元，回报将是负的。
结论就是：在整个陪伴孩子成长过程中，在最初阶段的付出都是投入产出比最高的。
孩子越小，你的陪伴作用越大。当孩子足够大，你再陪伴，也不那么管用了。就好像京沪买房，越早买越划算，越晚买越买不起一样，在越小的时候陪伴孩子，孩子受益的才最多。像我那位生活滋润的女同学，陪伴了生命前三年，现在已经收获果实了！
所以，我得到了两个结论：
1. 如果我们幸运到有一段时间可以随心所欲的自由支配，宁愿把它用在孩子的早期时光上。
2. 谈到为孩子牺牲职业，只需要三年就足够了。这三年的付出，远胜于之后的十三年、甚至三十年。原因就是陪伴孩子的时光越早，效用越大。
为什么呢？早年间的陪伴，其实是建立关系大家不要小瞧“建立关系”这四个字，它正是我和毛豆的幼儿园的精髓箴言（我们的幼儿园是瑞吉欧）。甚至可以说，瑞吉欧的理念的全部精华就是这四个字。
深刻领悟了这四个字，还有这样一个小故事。当时我刚到新班级不久，对孩子们来说还是位新老师。我们班最大的男孩大H已经6岁，有一天踩到了另一位女生小C的脚，吐吐舌头就跑走了。我走过去拉住大H，对他说：“你要向她道歉哦！”
没想到大H根本不理我，跑掉了。我好生疑惑，6岁的孩子早就懂得是非了，为何如此没礼貌呢？我就跑去找幼儿园的资深教师了。
一听我的陈述，她就笑了。她对我说：“你看着我怎么做吧。”
她走到大H身边，只说了一句话：“刚才发生了什么？”
没想到大H 马上回头，主动去找小C诚恳的道歉去了。
这效果太完美我不明白啊，我问老师为什么。
老师说：“因为你来的时间还太短，还没有和大H“建立关系”。说白了就是，他对你不熟，关系还不温暖，他有了错误也不愿意当你的面承认，更不会听你的话。”老师继续启发我说：“亲密的关系，对孩子来说是一笔巨大的财富。有的父母在孩子小的时候不注意培养亲子关系，而在孩子上学之后加以严格要求，就很容易出现“陪读要命”的问题。”
“你会经常发现，本来在书里很有效的育儿法，怎么到了我孩子身上就不管用呢。其实那并不是育儿法出了问题，而是你和孩子的亲密关系出了问题。你和孩子真的有足够多的亲密时间吗？孩子是喜欢你，还是怕你？如果你们的关系真的够亲密，你不用说，孩子就会自动去做，那是因为孩子怕你伤心。”
最后，老师提醒我说：“建立和孩子亲密关系的最好时间，是0-3岁，总之越早越好！刚出生之际比1岁好，1岁比2岁好，2岁比3岁好，幼儿园比上小学好！这是一笔极其划算、越早越好的投资。”婴儿大脑的神经可塑性最强，有无限的可能性不过，上面说的“培育亲密关系”，还不足以说明，为什么陪伴孩子就像买京沪房子一样，越早越划算、晚了就造成不可逆的损失呢？
正好，我最近也是自学很多脑神经科学的知识。当我的同学说“在前三年投入很多”时，我一下子就豁然开朗，明白关键因素在哪里了。
那就是：婴儿大脑的神经可塑性最强。越小的孩子，越具有无限可能。
美国脑科学博士Perry.B.D.说，4岁小孩的大脑已经达到成年人脑体积的90%， 大部分的脑神经系统都发生在这段时期。
有一位科学家诙谐的说：“婴儿诞生的时候，他的大脑并不知道自己要变成一个擅长冷兵器作战的中世纪勇士，或是一个擅长拨弦琴的十七世纪音乐家，还是一个需要存储和整理大量信息并掌握复杂社会构建的现代知识分子。但是一个婴儿的大脑，为所有的可能性做好了准备。”咱们拿孩子的“习惯”来举个例子。我在幼儿园工作这些日月，有一个体会：其实孩子在幼儿园纠正不好的习惯，是挺容易的，因为3-6岁的孩子，只要给他适当的环境和外部的强化，一周左右就能建立新习惯。
可是园长说：“这个速度远不如0-3岁的孩子。给0-3岁的孩子养成习惯，会更稳固而迅速。”这是因为，一个人的习惯是脑回路的外在表现，成人改变习惯需要长久的毅力，而孩子只需要强化很短的时间，就能在大脑中形成固定路径和模式，越小的孩子越是如此。比如阅读习惯、动手习惯，都是这样养成的。人生如同一条长河，在不同阶段，我们做的事情效用也不同。甚至可以说，在什么时间做了什么事，决定了我们的人生产出。
如果养大一个孩子注定要花费我们的宝贵精血，那么最高效率的办法就是把它花在孩子初生三年。
很多妈妈听到“全职妈妈”三个字就心有余悸，其实如果各方面允许，只用三年全职陪伴孩子未见得是个坏事。因为前三年付出了，后面很多年将会数倍轻松。做一个“三年短期全职妈妈”，既把孩子教好了，又不会长期中断自己的事业，其实是漫长人生中比较划算的投资啦！这里没有大道理，只有一个真实逗比妈妈的育儿分享。毛豆妈是北师大教育学硕士，专注于0-6岁的育儿心理和性格培养。长按二维码关注，你可以看到更多好文章。
