一、校园里的那些新鲜事作文600字
校园里的新鲜事
今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。
终于到星期五了，每个星期五都有一节体育课，我们篮球队又可以打篮球了。
今天我的手感特别好，正想打破“历史纪录”呢！——自从我们学校的篮筐变小了以后，我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看，能不能打破“历史纪录”。
刚上课，我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常她让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地……
我们篮球队员是一定要打篮球的。——八个人，正好四人一队，打起了比赛。
我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，他们也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的假动作，晃开了他，见况，我马上翻身跳投——就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。“哇！压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了！赢了！我们赢了！太好了！”“我打破“历史纪录”了。
二、初二作文 《童年里的新鲜事 》600字 作文提纲 大概内容 不要抄袭 原创
童年里的新鲜事
童年的乐趣是那么的难以忘怀。童年时多么的无悠无虑，自由自在。
那是在夏季的一天，天气非常热，我拿着扇子使劲地扇，还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃，那该多好啊!”我自言自语道。说着，我看见爸爸手里拿着一个大西瓜，便跑到爸爸面前撒娇：“爸爸，我要吃，我要吃。”爸爸拿我没办法，就切给我吃，我拿起一块西瓜，不管三七二十一就吃起来，不一会儿就吃完了，感觉真舒服。忽然，我好像想起了什么，马上跑到爸爸面前说：“爸爸，如果把西瓜籽吃进肚子里，会不会有事?”“当然会有事。”爸爸很神秘地说，“西瓜籽会在肚子里生长，一直长到头上，然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。
以后，我每天都提心吊胆，担心在哪天的哪个时候，西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭，也不敢喝水，我这样做，是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照，看看自己头上长西瓜了没有。
纸始终包不住火，爸爸妈妈看我每天都这样，便问我：“你最近怎么了?老是吃不饱，问你问题，你又十问九不答，是不是有什么事情瞒着我们?”我只好什么都招了，爸爸听后哈哈大笑。我说：“有什么好笑的，我这么惨，你们还笑我。”“傻丫头，我那是逗你玩的，没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的，你不会再骗我吧?”“是真的，我没骗你。”“太好了!我可以好好吃东西了，我再也不用担惊受怕了，等一下，高兴归高兴，我现在肚子好饿啊!妈妈，快煮东西，我要好好大吃一顿。
这就是我的童年趣事，当时的我是不是很傻呢。
三、——里的新鲜事700字
星期天下午,我在花园里的草地上散步,忽然看见前面不远的地方,有一串黑乎乎的东西在蠕动.我蹑手蹑脚地走过去,仔细一看,一群蚂蚁来来往往.正忙个不停地搬家呢.
蚂蚁搬家真有趣,你看他们谁也没空.有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西运到了新的住宅,又回来搬第二次了.我仔细的瞧,发现他们始终排着两行长长的纵队,队伍最前面还有一个带路的大蚂蚁,可能就是他们的头儿吧.那长长的队伍像自行车的链带似的,一个紧跟着一个,一排扣住一排,来回循环,可有次序啦!更稀奇的是,如果有谁掉了队,有谁想逗留,贪玩,那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去,用触角轻轻地碰碰那些小调皮,它们的纪律还挺严的嘛!
在队伍的中央,一群大蚂蚁早搬运一条大青虫.他们都用小钳似的嘴紧紧夹住青从那胖乎乎的肉体,蹬开八字脚,有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲的推,旁边还有“啦啦队”在加油架式跟我们拔河比赛差不多.一会儿,返回的队伍终于赶上去帮忙.就这样,推啊,拖啊,没多久,那条肥大的青虫终于被蚂蚁搬进了它们的新家.
这情景,使我想起了一句名言“团结就是力量”.
我家的新鲜事情数不胜数，其中有一件事可搞笑了！
我有一个弟弟，刚满一周岁两个月。他表面上温文尔雅，可是却表里不一！好奇心使他活泼可爱，精力十足，对一切事物都百看不厌，大多数时间他都在每个房间内跑来跑去，迈着毫不稳定的步伐，东看看，西望望，闹出了不少笑话!
最近，他来到我们家里玩，还是如常，这看看，那玩玩，一点也不感到疲劳。到了吃午饭的时间，我从房间走了出来，发现他正使出浑身之力往柜子上望，毕竟他才一岁多，太小了！我轻轻走过去，他发现了我，脸上洋溢出喜悦之情，我也笑了笑，这时他伸出柔嫩的小手指了指柜子上的鱼缸，示意我抱着他看。我明白了他的用意，把他抱了上去。我刚抱他上去，他却没有津津有味的看，而是以迅雷不及的速度向鱼缸里捞鱼和小乌龟，幸好我反应快，想把他抱下来，可他却不下来，还要去捞。我只好从命给他捞起我养的鱼和小乌龟，我费了九牛二虎之力捞到一只小乌龟，那时我已筋疲力尽！弟弟看见我把小乌龟取了出来，笑容早已侵占了他的小脸，他小心的看了看小乌龟，小乌龟也伸出头嗅嗅他，向他表示友好问候。弟弟小心翼翼地把它往上举，或许是小乌龟身上全是水的缘故吧，弟弟带着害怕的表情松开了手，小乌龟被摔在了茶几上，他脸上却洋溢出满脸的兴奋，也许他在想：“我把小乌龟征服了！”我却为小乌龟担心。弟弟开心的再次把小乌龟举在空中，我以为他又要扔，连忙把手放在下面准备接住，可弟弟又快速地把小乌龟放在了口里！天啦！大部分都在嘴里了！我急忙取出，小乌龟早已吓得缩回了它的脑袋!我可吓蒙了，弟弟却洋洋得意！我带着歉意清洗了小乌龟，拿在手里，满以为弟弟会来抢，可他却兴味索然了，又饶有兴趣地研究着小汽车。啊!我可怜的小乌龟！
“弟弟吃乌龟”真新鲜，现在想起既好笑又同情那可怜的受害者—小乌龟！
这两个事件用语言组织一下就行了 相信你可以的
希望满意
这样可以么？
