原创作者：谢玉莲
图文编辑：阿拉善文化艺术传媒
《信 之 “信” 也》
——读家长来信有感
又是一年开学季，送走了朝夕相处了六年的小伙伴们，我的心中既空寂又酸楚，还没来得及细细疗伤，“小萌娃”们就空降了。这一周，五天的时间是那么漫长，那么难熬！慌乱，不适，疲惫，无奈席卷而来；讲规矩，整班风，定目标，家长会接踵而至。淡定梳理，首当其冲的当属快速了解并熟悉每一个孩子，每一个家庭。基于此，我选择了当今已基本被遗忘了的书信形式，一封手写的书信开启了我和家长之间的沟通之旅。书信内容形式不定，旨在让我快速了解您的孩子，您的家庭，您的育儿观！
第二天，一封封精美的信件纷纷而至，信封是精致的，字迹是俊秀的，内容是充实的，态度是诚恳的。对于一年级的班主任，白天无疑是没有坐下来读信的时间，将所有的信件打包提回家，端坐于书桌前，认真拜读，不觉已是凌晨。几十个不同的家庭展现在我的眼前，那么质朴，那么真诚，我读出了来自他们的信任与信赖，也体会到了他们的信服与信守，更看到了他们的信心与信念，这个夜晚我已毫无睡意。“信”是一种表达形式，提笔写来，直抒胸臆；“信”也是一个美好的字眼，它体现了一种传统美德。左边“人”右边“言”，从人从言会意，我理解就是说话算要数，“ 义仁 礼 智 信”中信也最为重要。“信”是书信，更是信任、诚信信心、信守、信服。捧着那一封封“信”，那沉甸甸的责任感油然而生……
之于信任信任，几乎是每一封信，每一个人，每一个家庭的鲜明主题，充分的信任使他们几乎将自己的家底全盘托出。信任，有可靠不怀疑之意，十之八九的家庭我们未曾谋面，更无任何交往而言，你们选择了无条件的信任，使我这个“大家长”感动不已，如此的信任为我们的相识相知打开了通道，我，只能努力做得更好！
之于信赖冯骥才老先生曾说“信赖，往往能创造出美好的境界！”信赖也是对彼此的一种信任和依赖，这无疑是人与人之间交往最为宝贵的东西，信赖，是建立友谊的第一步。每一封信里满满的信赖像一杯杯浓浓的热茶，温暖了我的身体，涤荡了我的心灵，这份沉甸甸的信赖就是我前进的动力！
之于信服“谢老师，听往届学生家长提起您，知道您对生活，工作，学生尽心竭力，您思想开明，理念先进……今天第一次见面就感受到了您的人格魅力，当您要求家长写这封信时，我更加相信孩子交给您是多么的荣幸和放心……”这是一名家长信中的原话，没有华丽的辞藻，也没有高深的理论，淳朴的话语，真诚的表达，我读出的却是一种信服，一种理解。我深知，把教育做的令人信服是一件多么幸福的事，我必须为之而努力！之于信心胡铭轩小朋友是咱们班最后一个报名的，其它同学都已经开始上课了，我随手拉着他的小手走进教室，他们在信中这样写到：“老师牵着我的手走进教室，我感觉很温暖，也突然有信心去面对成为小学生后的各种挑战……我希望自己成为一名勇敢，睿智的小学生，也希望谢老师可以像第一次牵起我的手那样，牵着我的手越走越远，越飞越高……”就这样，我们彼此给予对方信心，老师的信心来自于你们，老师也会使你们信心满满，有了坚定的信心，平凡的我们注定能做出不平凡的事！真实的东西才是最美的，它不会使人失望，却能让人对未来充满信心！
之于信念带着信念出发是一种动力，我们不可能十全十美，但我们必须有坚定的信念，拥有了信念，再苦再累我们也能坚持，信中有你们坚定不移的信念，这份信念鞭策着我，是我有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；也有了“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的坚持；还有了“待重头，收拾旧山河，朝天阙”的期望！这份信念，是春天的一抹绿，是秋天的一片黄！让我们携手为这份信念而坚持！
之于信守“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成”缘份让我们开始了长达六年的信守，从这一封封信中，我感受到了你们那份忠诚的遵守，字里行间也洋溢着“亲其师信其道”的唯美，我丝毫不怀疑你们的言辞，更坚信你们的诚意。这一封封信，看到了我想看到的，明白了我要明白的，同时更是惊喜不断，感动不止……
作
者
简
介
谢玉莲，阿左旗第二实验小学教师，喜欢岁月静好，爱好跋山涉水，让身边的人幸福是我追求的境界，不急不躁细品岁月！
往期经典回顾
◆
【原创】万发金：宝塔山上重温誓言
◆
【原创】姬永玲：写给孩子们的信
◆
【原创｜短篇小说】骆驼先生：《哭笑不得》
◆
【原创｜短篇小说】袁华年：《阿拉善奇石“劫”》（全文免费版）
【原创】谢玉莲：信之“信”也——读家长来信有感
