请给幼师多一份微笑
文/张妹牛
六一儿童节到了，每位幼儿家长都在为自己的孩子过好六一节精心准备着，幼儿园更是根据幼儿发展的规律开展形式多样内容丰富的庆祝活动。我们的幼师竭尽全力，忙得不亦乐乎。我们应该真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”
因为幼师，你的孩子养成了好习惯。由于子女少，溺爱便是家常便饭，爷爷奶奶更是如此，捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。娇生惯养，养成了孩子唯我独尊的个性，养成了“衣来伸手饭来张口”的习惯。这样的孩子送到幼儿园，开始很难适应集体生活，这无疑加大了幼儿教师的工作量。她们在培养幼儿习惯的同时，还要与幼儿的父母进行沟通，有时还需上门家访，与其爷爷奶奶分享培养孩子好习惯的重要性。大凡进园两到三个月后，我们的幼儿就能养成卫生习惯和生活习惯了。我碰到过这样一名幼儿，刚来园时，必须坐在老师的怀里才肯吃饭，小便必须老师抱着，所有活动必须由老师看护，因为在家里爷爷奶奶一向是这样做的。经过三个月的努力，这个孩子也能与其他孩子一样了。
因为幼师，你的孩子锻炼了能力。我们的幼儿园严格按照《3-6岁幼儿学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》的要求，结合3-6岁幼儿特点，有序开展保教工作：在游戏活动中提升他们的交流协作能力，在区域活动中培养他们的规矩意识和动手能力，在户外活动中培养他们的自我保护能力，在吃饭睡觉过程中培养他们的生活自理能力……科学安排一日活动，循序渐进地培养幼儿的能力，渗透了多少幼师的心血！你若打开孩子的成长记录，你会欣喜地发现你的孩子进步之大，我们幼师功不可没！
因为幼师，你的孩子学会了分享。有位哲学家说过，人的天性是自私的，我们只要细心观察，就会发现小孩子大多是自私的，只要他们看中的东西，就想据为己有，不懂得分享。家长也想改变孩子自私的性格，没上幼儿园，有多少家庭教育获得了成功？可孩子一旦进入幼儿园，不需要很长时间，我们的幼师就教会了他们要学会“分享”，久而久之，孩子会在“分享”中感受快乐，不断健全他们的个性。两个家长教育一个孩子尚且有困难，甚至有时会束手无策，而我们的幼师要承担这么多幼儿的教育工作，辛苦付出是不言而喻的！
因为幼师，你的孩子懂得了爱。我们欣喜地看到幼儿园的孩子学会了关心他人，懂得了体贴父母。当孩子看到自己老师生病咳嗽的时候，孩子们都会围着老师伸出稚嫩的小手为老师捶捶背；三八妇女节到了，孩子们能主动为自己妈妈画一幅画；母亲节的时候，孩子们亲自为妈妈做漂亮的礼物……看到孩子们的进步，深感欣慰，在为孩子们点赞的同时，不得不为幼师的付出点赞！
感恩幼师，请配合她们对孩子的教育。幼儿园按相关要求开展保教工作，是科学规范的。然而我们的家长，尤其是爷爷奶奶总希望老师教点知识，提前实行“小学化”教学，却不知“小学化”的危害，表面上看是关心自己的孩子，实则是伤害孩子。暂且不谈3-6岁幼儿的发展规律，一个浅显的道理就值得家长深思：幼儿园把小学低年级的教学任务完成了，小学低年级是不是要把高年级教学任务完成？依此类推，高中是不是要完成大学教学任务？那还要大学干什么？按教育规律办事是教师必须遵循的法则，为了你的孩子健康成长，请家长多配合幼师做好孩子的教育工作。
感恩幼师，请理解支持他们的工作。理解就是支持：幼儿防范能力有限，稍不留神，幼儿碰伤了，摔伤了，会时有发生，这是幼儿的错吗？这是幼师的错吗？都不是。爷爷奶奶、父母在照看一个两个幼儿的过程中，不也经常发生幼儿摔伤碰伤之事吗？何况这么多幼儿集体在一起，偶尔发生碰伤摔伤，有必要找幼师兴师问罪吗？如果幼儿跟着妈妈在家里摔伤，爸爸回来有必要找妈妈讨个说法吗？有必要责怪妈妈没有尽到义务吗？将心比心，理解就是最好的支持。放手也是支持：我们都知道，溺爱是培养不出健康的孩子。作为家长，关爱自己的孩子是人之天性，但过于溺爱，会害了孩子，不利于孩子健康成长，在孩子成长的过程，请学会放手。
感恩幼师，请给他们多一份微笑吧！
（图片由幼儿园提供）
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