3月10日，我在庆福老家。前一天，一位亲戚去世，在白事处坐夜。和曾经的同事马老师交谈到近两点才回家睡下。
作为一个班主任，最担心会有事情发生。打开钉钉，发现学校通知我和几位老师一起去白济汛劝返学生。
我所教的班级有一个学生是白济汛的，厌学得做出极端的举动：割腕、绝食，只不过是给父母一点压力，达到不读书的目的。我和学校的多位老师做她的工作，没有效果。
读到八年级，报到两个月不到，她回去了。新学期到了，加上义务教育阶段不能有适龄儿童失学，更主要的是精准扶贫需要建档立卡户教育有保障，必须再次到家里去劝返。
学校安排了毛副校长为组长，没有接到毛老师的电话。我就给和言聪老师打电话，问他毛老师通知了吗。过了一会，他说毛老师也没有接他的电话。
吃完早点，我赶紧回城。出来半道上，接到和老师来电，说毛老师要大家十一点在学校大门口集合出发往白济汛。
十一点，毛老来到大门口，我们就到保和镇镇政府门口乐美餐厅吃点中午，怕在白济汛山村里吃不上饭。
李老师有事请假，汉老师在塔城，急着赶过来。十二点左右我们四人开始出发。沿着永春河而下，在河水入江处右侧就是白济汛乡政府所在。白济汛北接康普乡，南与中路乡接壤，面积广大，人口众多，主体民族是傈僳族，由于信奉天主教及受读书无用论影响等原因，学生厌学情绪严重。控辍保学任务十分艰巨。
（永春河下游河江桥远景，余尚权摄）
汉老师是白济汛干坝子村的，我们劝返的对象之一就在干坝子，因此，第一站定在干坝子。干坝子位于澜沧江西岸，过了江桥，沿着蜿蜒的水泥路盘旋而上，来到一个相对坡度缓一些的地方，住着人家。这就是干坝子了。站在此处，望见对面大山高耸云天，山尖白雪覆盖，下部树木葱茏，二级公路上方是一所小学校。
到汉老师家休息片刻，喝口热水，大家就去邻居辍学孩子家。
孩子在家，穿着拖鞋。给老师们找来板凳坐。毛老开始做工作，汉老师和老师都会说傈僳语，这在傈僳村子开展工作十分有利。用傈僳语交流会让孩子感到亲切。
孩子没有马上和我们回学校，但是我们把工作做好，告诉孩子随时可以到原来的班级上课，课桌、椅子、书籍、床铺和被子都保留着呢。希望他完成学业，考个技校，将来发展更好。下一个目标是去共厂村吉当地，也就是我的248班学生家。由于不太熟悉路径，汉老师叫上自己的一位堂兄一起帮忙带路去吉当地。
从大山上下来，回到澜沧江边，往南走。
山重水复，终于来到吉当地。
不多的几户人家，聚集在核桃树下，显得幽静。
找到学生家，学生不在家。就和家长交谈，做劝返工作，并且留下痕迹材料。这家是建档立卡户，挂钩干部据说是农牧局的。
做完相关动员工作，我们还得去碧罗劝返两名同学。就原路返回江边。翻回山顶的路还十分陡峭，幸亏开的是毛老的四驱车。
倒车很远才找到勉强可以掉头的地方。
回到一处滑坡的地方，毛老好心把石头搬开。他说，没有赶时间的时候，都会这么做，方便自己，也方便他人。我们都为毛老的精神感动。我和妻子有时候也会这样做，遇到石头，先停下来，搬开它。
绕过这个村子，回去江边。从右侧山沟进去，才是我们下一步要去的碧罗。
大山顶上白雪皑皑，澜沧江畔菜花黄黄。
碧罗正在修建维西通往福贡的二级公路，遇到施工，我们阻车了一会。
岩石缝隙里，说不上名字的野花正在开放。
几经辗转，我们来到碧罗村委会。
在村委会，和书记沟通后，知道了一些情况。书记说亲自带我们去其中一个孩子家。
这里的人家也都把家建在山坡上，还保留着傈僳族传统的木楞房。屋顶有些用薄薄的岩石片盖着。
这个孩子家庭特殊，母亲离异走了，有一个五岁的学龄前弟弟，父亲时常酗酒。虽然辍学回家，但是相当于小鬼当家了。大家听了情况，心情都免不了很沉重。不断劝说他，正是因为家庭特殊，才更希望他重返校园，读书成才，找到一条更好的出路，从而改变命运。现实很残酷，美好的愿望不一定如你所愿成为现实。作为教育工作者，我们尽力为教育扶贫做好该做的事情，但结果并非十分理想。控辍保学，永远在路上。
另一个孩子家在远处山村，书记说他抽空帮忙做工作。天色渐暗，我们也只好回城了。
回到县城，天已经黑了。大家在东大街吃点晚餐，各自回家。回首一天的工作，忙碌而充实。但愿在多方努力下，这些孩子都能够重返校园，完成学业，实现梦想。
